提升专业优势 突出办学特色

——上海开放大学2016-2017年经济管理学院建设发展巡礼

发布时间:2018-05-17浏览次数:54

  自2016年,学校在原有院系构架的基础上,将管理系和金融与会计系合并为经济管理学院以来,学院根据学校发展战略目标,开展了构建二级学院的一系列工作,在师资、专业负责人、专业结构等方面作出了相应的调整。通过学院党政领导班子和全体教职员工的共同努力,围绕学校转型建设大局,以加快建设新型高等学校为导向,扎实推进专业和资源建设,不断提升科研水平,着力培养应用型人才,发挥学院双重职能,促进二级学院的实体化建设。

  一、新专业开拓以及校企合作

  本科新专业开拓。根据学校发展战略,增加上海开放大学自办的本科专业,更好地与上海社会经济发展对接,培养与之相适应的人才,为此,从2016年初开始就负责开拓《互联网企业管理》、《互联网金融》及《财务内控管理》三个新专业。通过组建新专业开拓团队,展开了大量细致的调研工作,根据上海市社会经济发展的形势与趋势,从发展与需要的角度设计了三个新专业的模块,完成了新专业的整体论证报告,进行了多次的专家论证,并对论证报告作了进一步的修改与完善,使新专业论证报告在逻辑上、专业上更具科学性与可行性。虽然最终未申报成功,但工作业绩还是不可忽略的。

  2017年学院申报成功了两个上海开放大学专升本新专业“网络营销与管理”和“财务管理(内控管理)”,并于18春季学期开始招生

  “网络营销与管理”专业的申报可以说是在零基础上进行的,为此学院对专业申报的具体细节工作作了研究,成立了总校教师与分校优秀专业教师联合组队的新专业申报团队,各自分工明确,在基础调研、材料搜集、数据分析、论证方案等方面共同作战,高效率、高质量地完成了专业申报的论证报告,并经各方专家的论证后得以肯定,最终使这个目录外的新专业申报成功。

  “财务管理(内控管理)”专业的申报虽有一定的基础,但根据方向的内涵,学院充分发挥了高校专家的指导作用,申报团队一次次地根据专家的意见建议对论证报告加以完善,最终完成了质量上乘的专业论证报告和申报方案,并申报成功。

  双证融通专业建设。学院的双证融通专业有“电子商务管理”和“物流管理”,经过近两年的历程,共完成了10门融通课程的建设任务,两个专业的双证融通项目也基本完成。同时,为了更好地发挥双证融通项目的积极作用,学院在教务处的支持下,建立了“电商模拟实训室”,即为双证融通课程实训创造条件,也为专业的实践教学创造了条件。

  校企合作办学。学院在专业、课程及实验实训等建设方面强化与企业的合作,共建共享课程资源和实验实训资源,使我们的专业培养目标更贴近社会经济发展的需要。

  “财务管理(内部控制)”专业已与高顿签订了战略合作协议,实现证书课程与专业课程的互通。此外,还将与高顿在专业共建、资源共享等方面展开深入合作。

  “网络营销与管理”是一个交叉性较强的专业,既涉及管理理论又有较深度的网络技术要求,因此,在专业建设过程中充分利用社会优质资源,走校企合作之路,使我们的教学既贴近岗位要求,又可实现教师的再学习,并尝试实现全网上学习的试点。

  二、在线资源建设以及成果

  试点专业在线课程资源建设。学院从2015年开始就对整专业的在线资源建设做规划,在已建成的“物流管理”专业在线课程资源的基础上,增加了“工商企业管理”和“会计”专科整专业的在线课程资源建设,探索新时期教学新方式,探索解决“工学矛盾”和“家学矛盾”的新途径。截至目前为止,两个专业41门专业课程全部完成在线资源建设工作。

  课程资源建设获奖。2016年学院教师承担了很多优质的课程教学资源建设任务,并获得全国各类比赛的奖项。

  2017年学院两位教师制作的课件入围中央电教馆第二十一届全国教育教学信息化大奖赛现场决赛,林东华老师的《产品整体概念》、刘玉梅老师的《知觉及其特征》获得一等奖。

  三、学生大赛获奖

  2016年(第三届)“上海市大学生决策仿真实践大赛”参赛成果。学院积极组队参赛,由两位青年教师带领四支学生队伍参加这一市级大赛,经过紧张激烈的竞争,四支参赛队伍赢得了两个一等奖,两个二等奖的佳绩,周任远、刘春霞老师分别获得“优秀指导老师奖”。锻炼了青年教师也锻炼了学生,使教学更好地服务于实战。

  2017年第四届上海市大学生创业决策仿真大赛暨第一届全国大学生创业决策仿真大赛参赛成果。学院派出四支学生代表队参赛,有两支队伍共五位同学分别获得全市二等奖,周任远、刘春霞老师分别获得“优秀指导老师奖”。

  国家开放大学2017年工商管理案例设计与分析大赛参赛成果。学院教师除了指导学生参赛之外,还担任了全系统参赛案例的评审工作。刘春霞老师指导的参赛小组获得“一等奖”。

  四、科研、教学研究成果获奖

  科研成果。2016年度,学院教师共有16篇学术论文公开发表,其中有2篇被CSSCI录用,2篇被CSSCI扩展版录用,4篇被核心刊物录用;独立完成了1本著作;完成了7本教材的编写,1本教材修订;新立项5个课题,其中1项为市级课题,1项为国家开放大学课题。

  2017年度,学院教师共撰写及发表学术论文35篇,其中CSSCI及核心期刊10篇,SCI+EI双收录1篇;承担上海市教委科研项目、上海开放大学课题、上海开放远程教育工程技术研究中心课题等8项,完成各类课题研究10项;出版学术专著、译著5部,出版及修订文字教材5部;上海开放大学各类获奖成果9项。

  在学校组织的2015-2016年度优秀科研成果评奖中,学院获得“科研工作优秀集体”,三名老师获得三等奖。

  学校2016年面授示范课评选。面授示范课评选活动旨在提升面授课的质量,通过公开的展示获得经验分享。学院有五门课程参与了此项活动,两门课程获得“优秀面授示范课程”奖。

  教学研究成果。学院教师积极参与学校教学改革与教学基本建设,开展教育教学研究,取得良好成绩,有五位教师获得2017年学校教学成果奖。

2017年上海开放大学教学成果获奖名单

  学校评教活动暨“我心目中的好老师”评选。2016年、2017年在全系统开展的 “我心目中的好老师”评选活动中,学院分别有10名和4名老师入围候选人,经学生在活动网站公开投票,最终分别有5名和2名老师荣获上海开放大学系统“我心目中的好老师”称号。

与高顿签约



       

第十九届 一等奖                           第十五届 一等奖

   


    

科研先进集体


    

林东华老师获奖证书                         刘玉梅老师获奖证书


        

第一届学生决策仿真大赛“组织奖”    学生决策仿真大赛“优秀指导教师奖”证书     第二届学生决策仿真大赛组织奖


   

学生获奖                                 学生领奖